Ако премествате дома си и имате деца, вие знаете колко трудно може да бъде за тях. Промяната може да ги смути и oбърка. Приближаващото преместване често води до това, че децата настояват да задържат стари играчки, с които вече не играят; това е последното, което искате, тъй като стремежът Ви е да се отървете от колкото се може повече неща преди преместването. Но има начини да убедите децата да се разделят със старите си играчки.
Началото е създаването на увереност, че в новия дом ще има достатъчно място за тях. Покажете им снимки на новите им стаи и обсъдете местата за съхранение на вещите, които те решат да вземат със себе си. Уверете ги, че ценните им плюшени играчки ще пътуват с тях. Без значение дали са на четири или на десет години, специалните плюшени играчки осигуряват постоянство и дават усещане за стабилност и сигурност.
Възползвайте се от мотивацията им за планиране на новата стая. Използвайте Pinterest или други уебсайтове, за да създадете визуално вдъхновение, и позволете им да изберат това, което биха желали. Целта е да създадете пространство, където играчките им да не ги накарат да изглеждат по-малки.
Докато се подготвяте за преместване, говорете за предметите, които се отказвате. Обяснете, че макар да е тъжно да се откажем от някои вещи, те могат да имат втори живот в ръцете на някой друг. Ако децата са достатъчно големи, включете ги в опаковането на вещи за благотворителност. Направете това преди да започнете да разпределяте нещата в детските стаи, така те ще видят, че не само техните вещи са за благотворителност.
За децата в училищна възраст, предоставете няколко кутии, които да поберат всички техни играчки. Определете колко вещи мислите, че могат да изхвърлят, и предоставете достатъчно кутии, така че само част от играчките им да се поберат. Но бъдете реалисти – не предлагайте една малка кутия и не очаквайте да изхвърлят 90% от играчките си. Подкрепяйте ги да се разделят с играчките, с които вече не играят, които са счупени или които наистина не харесват. (Може би децата в предучилищна възраст все още не са развили емоционални умения за това.)
Може би с по-големите деца ще имате възможността да им позволите самостоятелно да подберат кои играчки да вземат със себе си, но по-малките ще се нуждаят от Вашата помощ. Направете подредба на всички играчки. Определете като непроменлива правило, че счупените играчки не се преместват, и отделете от главната група всички играчки, които знаете, че са счупени. След това, поискайте от децата да покажат, кои играчки безусловно биха искали да вземат със себе си. Пакетирайте тези играчки и вижте какво остава. Позволете на децата да изберат кои останали играчки са готови да се разделят. Подгответе се за хаос при подбора на играчките и дайте възможност на децата да обяснят, защо са избрали да се откажат от определени играчки. Разговаряйте с тях, кой според тях би се възползвал от тези играчки, когато те бъдат подарени.
Най-трудната част от процеса ще настъпи, когато в кутиите с играчките вече няма свободно място, но на леглото още има играчки, които децата биха искали да вземат. Признайте, че това е трудно решение и възнаградете децата с насърчение и похвали, когато успеят да оставят някои играчки. Ако считате, че Вашето дете е успяло да отсее достатъчно играчки, може да се съгласите на допълнително място.
Завършете процеса като позволите на децата да помогнат при пакетирането на играчките, предназначени за дарение (посочете, че играчките, които се даряват, не трябва да бъдат счупени). Оргнанизирантето на едно специално пътуване, с децата ще помогне те самите да видят къде и за кой даряват играчки.